Особенности психоречевого развития с ЗАИКЮЩИМИСЯ ДОШКОЛЬНИКАМИ

Введение. 3

1 Теоретические основы проблемы психоречевого развития заикающихся детей  в дошкольном возрасте. 7

1.1 Понятие о заикании как нарушении темпо-ритмической организации речи  7

1.2 Психолого-педагогические особенности детей с заиканием. 12

1.3 Обзор методической литературы по проблеме исследования. 20

Выводы по первой главе. 24

2 Констатирующее исследование психоречевых особенностей детей с заиканием старшего дошкольного возраста. 25

2.1 Организация констатирующего исследования. 25

2.2 Содержание констатирующего исследования. 26

2.3 Результаты констатирующего исследования. 28

Выводы по второй главе. 33

Заключение. 35

Библиографический список. 37

Приложения……………………………………………………………………...41