Ребята РґРѕРјР° провели следующий эксперимент. Р’ РґРІРµ небольшие банки СЃ диаметром горлышка чуть меньше диаметра луковицы налили РїРѕ 2 РјР» РІРѕРґС‹. ЛуР

От нашего клиента с логином GicsRmB на электронную почту пришел вопрос: "Ребята дома провели следующий эксперимент. В две небольшие банки с диаметром горлышка чуть меньше диаметра луковицы налили по 2 мл воды. Луковицу с корнями плотно прикрепили к горлышку одной из банок с помощью пластилина. Другую банку — контрольную — просто закрыли крышкой. Корни луковицы распределили равномерно по дну, встряхнув банку. Обе банки поставили на 2 дня в слабо освещенное место при комнатной температуре. После этого зажжённую лучину не торопясь опустили в банку, в которой были корни луковицы. При этом лучина погасла. То же самое проделали с контрольной банкой, где не было корней, — лучинка продолжала гореть. 1. Почему в первой банке (с луковицей) лучина потухла? 2. Зачем необходим контрольный сосуд в опыте? 3. Какой вывод можно сделать исходя из этого опыта? Обоснуйте свой ответ." это здание мы отнесли к разделу ЕГЭ (школьный). Так как клиент является зарегистрированным пользователем нашего сайта, то мы бесплатно предоставим ответ.

ЕГЭ (школьный) - довольно сложный раздел, здесь действительно попадаются вопросы, которые даже у специалиста с законченным высшим образованием поставят в тупик при подготовке правильного ответа. Но мы известны тем, что сложности нас не останавливают, а наоборот развивают и расширяют наши знания.

Вы спрашивали Ребята дома провели следующий эксперимент. В две небольшие банки с диаметром горлышка чуть меньше диаметра луковицы налили по 2 мл воды. Луковицу с корнями плотно прикрепили к горлышку одной из банок с помощью пластилина. Другую банку — контрольную — просто закрыли крышкой. Корни луковицы распределили равномерно по дну, встряхнув банку. Обе банки поставили на 2 дня в слабо освещенное место при комнатной температуре. После этого зажжённую лучину не торопясь опустили в банку, в которой были корни луковицы. При этом лучина погасла. То же самое проделали с контрольной банкой, где не было корней, — лучинка продолжала гореть. 1. Почему в первой банке (с луковицей) лучина потухла? 2. Зачем необходим контрольный сосуд в опыте? 3. Какой вывод можно сделать исходя из этого опыта? Обоснуйте свой ответ.? - отвечаем: