Прочитайте фрагменты текстов и ответьте на вопросы. 1. Историк о «философском пароходе» 1922 г. Летом 1922 г. без суда, по указанию Ленина из стра

От нашего клиента с логином GEqhfHiwN на электронную почту пришел вопрос: "Прочитайте фрагменты текстов и ответьте на вопросы. 1. Историк о «философском пароходе» 1922 г. Летом 1922 г. без суда, по указанию Ленина из страны была выслана большая группа видных учёных: философов, историков, экономистов, социологов. Решение о высылке было неожиданным. <...> Условия нэпа позволяли надеяться на более активное сотрудничество советской власти с интеллигенцией. За высылаемыми профессорами и философами не стояло никакой политической партии <...> Не существовало и сколько-нибудь ощутимого массового движения вокруг философов... Отсутствие суда над изгоняемыми свидетельствовало о том, что за ними не было никакого состава преступления, который можно было бы вменить им в открытом процессе. 1) Предположите, почему большевики приняли решение выслать видных учёных из страны вместо того, чтобы сотрудничать с ними. 2)   Какие последствия для России, по вашему мнению, имела эта акция: а) для высланных за рубеж; б) для российской культуры? 2. Л.Д. Троцкий о причинах высылки видных учёных Те элементы, которые мы высылаем и будем высылать, сами по себе политически ничтожны. Но они потенциальное оружие в руках наших возможных врагов. В случае новых военных осложнений... все эти непримиримые и неисправимые элементы окажутся военно-политическими агентами врага. И мы вынуждены будем расстреливать их по законам войны. Вот почему мы предпочли сейчас, в спокойный период выслать их заблаговременно. 1) Подчеркните в тексте эпитеты, выражающие отношение Троцкого к высланным учёным, 2) Насколько, на ваш взгляд, объяснение Троцким причин высылки учёных является обоснованным? 3) По словам Троцкого, это была чуть ли не гуманная акция. А на самом деле?" это здание мы отнесли к разделу ЕГЭ (школьный). Так как клиент является зарегистрированным пользователем нашего сайта, то мы бесплатно предоставим ответ.

ЕГЭ (школьный) - довольно сложный раздел, здесь действительно попадаются вопросы, которые даже у специалиста с законченным высшим образованием поставят в тупик при подготовке правильного ответа. Но мы известны тем, что сложности нас не останавливают, а наоборот развивают и расширяют наши знания.

Вы спрашивали Прочитайте фрагменты текстов и ответьте на вопросы. 1. Историк о «философском пароходе» 1922 г. Летом 1922 г. без суда, по указанию Ленина из страны была выслана большая группа видных учёных: философов, историков, экономистов, социологов. Решение о высылке было неожиданным. <...> Условия нэпа позволяли надеяться на более активное сотрудничество советской власти с интеллигенцией. За высылаемыми профессорами и философами не стояло никакой политической партии <...> Не существовало и сколько-нибудь ощутимого массового движения вокруг философов... Отсутствие суда над изгоняемыми свидетельствовало о том, что за ними не было никакого состава преступления, который можно было бы вменить им в открытом процессе. 1) Предположите, почему большевики приняли решение выслать видных учёных из страны вместо того, чтобы сотрудничать с ними. 2)   Какие последствия для России, по вашему мнению, имела эта акция: а) для высланных за рубеж; б) для российской культуры? 2. Л.Д. Троцкий о причинах высылки видных учёных Те элементы, которые мы высылаем и будем высылать, сами по себе политически ничтожны. Но они потенциальное оружие в руках наших возможных врагов. В случае новых военных осложнений... все эти непримиримые и неисправимые элементы окажутся военно-политическими агентами врага. И мы вынуждены будем расстреливать их по законам войны. Вот почему мы предпочли сейчас, в спокойный период выслать их заблаговременно. 1) Подчеркните в тексте эпитеты, выражающие отношение Троцкого к высланным учёным, 2) Насколько, на ваш взгляд, объяснение Троцким причин высылки учёных является обоснованным? 3) По словам Троцкого, это была чуть ли не гуманная акция. А на самом деле?? - отвечаем: