Способы связи
- 
- 
- Оказываем услуги
Главные менеджеры
Менеджер Елена Картиза - помогает в оформлении заказов на сайте. Ей можно задать любые интересующие вас вопросы.
Менеджер Галина Евсютина - специалист отдела качества. Проверяет выполненные работы на соответствие всем требованиям.
Менеджер Анастасия Ветрицина - подберет специалиста, который займется выполнением вашего задания.
Справочник студента
Проконсультируем прямо сейчас
Мы онлайн в наших сообществах. ПН - ВС 08:00-22:00
Сравните естественные и искусственные экосистемы. Запишите выявленные черты сходства и различия.
От нашего клиента с логином Ngnhe на электронную почту пришел вопрос: "Сравните естественные и искусственные экосистемы. Запишите выявленные черты сходства и различия." это здание мы отнесли к разделу ЕГЭ (школьный). Так как клиент является зарегистрированным пользователем нашего сайта, то мы бесплатно предоставим ответ.
ЕГЭ (школьный) - довольно сложный раздел, здесь действительно попадаются вопросы, которые даже у специалиста с законченным высшим образованием поставят в тупик при подготовке правильного ответа. Но мы известны тем, что сложности нас не останавливают, а наоборот развивают и расширяют наши знания.
Вы спрашивали Сравните естественные и искусственные экосистемы. Запишите выявленные черты сходства и различия.? - отвечаем:
| Критерии сравнения |
естественная | искусственная |
|---|---|---|
| Происхождение | Первичные естественные структурные единицы биосферы, образовавшиеся в результате длительной эволюции | Вторичные искусственные структурные единицы биосферы, созданные человеком |
| Видовая структура | Сложные системы с большим видовым разнообразием, в которых доминирует несколько видов. Видовая структура формируется под действием факторов среды. Культурные (сельскохозяйственные) растения отсутствуют |
Упрощенные системы с небольшим видовым разнообразием. В них доминирует, как правило, один культивируемый человеком вид растений или животных. Видовая структура формируется как под действием факторов среды, так и при определяющей роли человека |
| Устойчивость | Свойственно устойчивое динамическое равновесие за счет саморегуляции и разнообразия трофических связей. Пищевые цепи длинные (3-5 звеньев), а пищевая сеть сложная |
Неустойчивы, без поддержки человека быстро разрушаются. Саморегуляция отсутствует. Пищевые цепи короткие (2-3 звена), пищевая сеть простая |
| Продуктивность | Продуктивность определяется количеством поступающей солнечной энергии и степенью замкнутости круговорота веществ | Продуктивность определяется количеством совокупной энергии (солнечная энергия + энергия, привносимая человеком), поступающей в систему. Она зависит от технической базы и экономических возможностей общества |
| Круговорот веществ | Круговорот веществ полный и замкнутый. Вся чистая первичная продукция используется консументами и редуцентами |
Круговорот веществ неполный и незамкнутый. Основную часть чистой первичной продукции в виде урожая человек изымает для своих потребностей и на корм скоту. Изъятые на уровне продуцентов вещества восполняются на уровне детритных цепей в виде органических (детрит) или минеральных удобрений |
| Экологическая безопасность | Экологически безопасны, не являются источником загрязняющих веществ |
Экологически опасны, являются источником загрязняющих веществ. Способны влиять на устойчивость природных экосистем |
