Оказываем услуги
Главные менеджеры
Менеджер Елена Картиза - помогает в оформлении заказов на сайте. Ей можно задать любые интересующие вас вопросы.
Менеджер Галина Евсютина - специалист отдела качества. Проверяет выполненные работы на соответствие всем требованиям.
Менеджер Анастасия Ветрицина - подберет специалиста, который займется выполнением вашего задания.
Справочник студента
Проконсультируем прямо сейчас
Мы онлайн в наших сообществах. ПН - ВС 08:00-22:00
Социальные поÑледÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ð¸Ð½Ð´ÑƒÑтриализации
От нашего клиента с логином GDYJHdlg на электронную почту пришел вопрос: "Социальные поÑледÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ð¸Ð½Ð´ÑƒÑтриализации" это здание мы отнесли к разделу ЕГР(школьный). Так как клиент является зарегистрированным пользователем нашего сайта, то мы бесплатно предоставим ответ.
ЕГР(школьный) - довольно сложный раздел, здесь действительно попадаются вопросы, которые даже у специалиста с законченным высшим образованием поставят в тупик при подготовке правильного ответа. Но мы известны тем, что сложности нас не останавливают, а наоборот развивают и расширяют наши знания.
Вы спрашивали Социальные поÑледÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ð¸Ð½Ð´ÑƒÑтриализации? - отвечаем:
2.  Выделение из ÑÐ»Ð¾Ñ Ð½Ð°ÐµÐ¼Ð½Ñ‹Ñ… работников руководителей, инженеров, ÑпециалиÑтов, получавших Ñравнительно выÑокую зарплату.
3.  Формирование «рабочей ариÑтократии» из квалифицированных рабочих и маÑтеров.
4.Â Â Ð‘Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ°Ñ Ñ‡Ð°ÑÑ‚ÑŒ работников Ñ Ð½Ð¸Ð·ÐºÐ¸Ð¼ уровнем квалификации (грузчики, уборщики и Ñ‚.д.) активно учаÑтвовала в митингах и забаÑтовках.
5.  ПоÑвление новых женÑких профеÑÑий (телефониÑтки, машиниÑтки, Ñекретари) и первых женÑких организаций, выÑтупавших за равноправие полов.
6.  Превращение профÑоюзов во влиÑтельную Ñилу общеÑтва, Ñоздание отраÑлевых и общенациональных профÑоюзных объединений, например: БританÑкий конгреÑÑ Ñ‚Ñ€ÐµÐ´-юнионов (1868 г.).
7.  Превращение рабочего Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² Ñплоченную и организованную Ñилу, Ñ‚Ñ€ÐµÐ±Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¾Ð¹ вынуждены были удовлетворÑÑ‚ÑŒ предприниматели.
8.  ПринÑтие законов в индуÑтриальных Ñтранах, регулирующих уÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ñ‚Ñ€ÑƒÐ´Ð°, продолжительноÑÑ‚ÑŒ рабочей недели и ограничивающих применение женÑкого и детÑкого труда
