Проконсультируем прямо сейчас
Мы онлайн в наших сообществах. ПН - ВС 08:00-22:00
Сравните развитие школьного Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð² различных Ñтранах, выделите общие черты и Ñ€Ð°Ð·Ð»Ð¸Ñ‡Ð¸Ñ Ð² XIX в.
От нашего клиента с логином ftJOpnz на электронную почту пришел вопрос: "Сравните развитие школьного Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð² различных Ñтранах, выделите общие черты и Ñ€Ð°Ð·Ð»Ð¸Ñ‡Ð¸Ñ Ð² XIX в." это здание мы отнесли к разделу ЕГР(школьный). Так как клиент является зарегистрированным пользователем нашего сайта, то мы бесплатно предоставим ответ.
ЕГР(школьный) - довольно сложный раздел, здесь действительно попадаются вопросы, которые даже у специалиста с законченным высшим образованием поставят в тупик при подготовке правильного ответа. Но мы известны тем, что сложности нас не останавливают, а наоборот развивают и расширяют наши знания.
Вы спрашивали Сравните развитие школьного Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð² различных Ñтранах, выделите общие черты и Ñ€Ð°Ð·Ð»Ð¸Ñ‡Ð¸Ñ Ð² XIX в.? - отвечаем:
Бурное развитие индуÑтриализации и раÑпроÑтранение демократичеÑких идей потребовали новой организации школьного образованиÑ, его большей доÑтупноÑти, ÑветÑкого характера обучениÑ. ГрамотноÑть необходимо было Ñделать доÑтоÑнием вÑех Ñлоёв наÑелениÑ. Человек, научившийÑÑ Ñ‡Ð¸Ñ‚Ð°Ñ‚ÑŒ, имеет доÑтуп к газете, книге, получает возможноÑть продолжить Ñвоё образование.
Ð’ большинÑтве германÑких гоÑударÑтв обÑзательное начальное образование было введено ещё в Ñпоху ПроÑвещениÑ, в XVIII в. Ðо католичеÑÐºÐ°Ñ Ñ†ÐµÑ€ÐºÐ¾Ð²ÑŒ ÑтремилаÑÑŒ держать школу под Ñвоим влиÑнием.
Уже в XVIII в. Ñтало обÑзательным начальное образование в немецкоÑзычной чаÑти ÐвÑтрийÑкой империи, а также в Швеции (1842) и в Швейцарии (1848).
Ð’ поÑледней трети XIX в. европейÑкие гоÑударÑтва и СШРвÑтали на путь Ð¿Ñ€Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑущеÑтвенных реформ в деле школьного образованиÑ. Ð’ разных Ñтранах Ñти реформы проводилиÑÑŒ по-разному — в ÑоответÑтвии Ñо ÑложившимиÑÑ Ð¿Ñ€ÐµÐ¶Ð´Ðµ традициÑми. Кроме того, многое завиÑело от Ñтепени влиÑÐ½Ð¸Ñ Ð² общеÑтве либеральных идей.
Ð’ Ðнглии решающий шаг был Ñделан в 1870 г., когда либеральный кабинет У. ГладÑтона провёл в парламенте закон о вÑеобщем обÑзательном начальном образовании. ЕÑли раньше ÑущеÑтвование школ завиÑело целиком от уÑилий церкви, то теперь школы ÑоздавалиÑÑŒ гоÑударÑтвом, которое их Ñодержало. Ð’Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ Ð¾ плате за обучение и об обÑзательном поÑещении занÑтий решали школьные Ñоветы. ПолноÑтью беÑплатное и обÑзательное начальное образование вводилоÑÑŒ только законами 1880 и 1891 гг.